Dyspraxie

Dyspraxie bei Kindern: Welche Anzeichen deuten darauf hin?

Dyspraxie (oder Entwicklungsbedingte Koordinationsstörung - EKS) ist eine Störung der Motorik, der Koordination und der räumlichen Selbstwahrnehmung. Sie zeigt sich häufig durch alltägliche Ungeschicklichkeit: Das Kind stößt leicht an Gegenstände oder lässt Dinge herunter fallen. Um selbst einfache Handlungen auszuführen, müssen Kinder mit Dyspraxie sich intensiv auf die Planung ihrer Bewegungen konzentrieren.

Wie kann man ein Kind mit Dyspraxie im Alltag unterstützen?

Um eine Bewegungskoordinationsstörung zu verbessern, stützen sich Fachkräfte im Gesundheitswesen oft auf drei wesentliche Bereiche:

Entwicklung der Greif- und Feinmotorik: Um das Greifen und Halten zu erleichtern und präziser zu gestalten, ist es wichtig, ergonomische Materialien anzubieten, die es Kindern ermöglichen, Werkzeuge besser zwischen den Fingern zu halten. Ziel ist es, die Greifkraft des Kindes zu verbessern, indem es Objekte begreift, die Finger anspannt und die sensorischen Rezeptoren der Hand stimuliert. Grobmotorik und Körperwahrnehmung: Um dem Kind zu helfen, seinen Körper im Raum besser wahrzunehmen und Zusammenstöße zu vermeiden, sind Motorikparcours und vestibuläre Stimulationsmaterialien hilfreich. Sie unterstützen die Stabilisierung der Körperhaltung, die Orientierung im Raum und die Einschätzung von Entfernungen. Unterstützung der Selbstständigkeit im Alltag: Der Einsatz von stabilem Geschirr (z. B. mit Griffen) oder ergonomischen Schulmaterialien kann motorische Schwierigkeiten ausgleichen, sodass sich das Kind auf die Aktivität selbst konzentrieren kann.

Zu Hause oder in der Schule, ergänzend zur Betreuung durch Fachkräfte, können Sie diese Empfehlungen nutzen, um Ihr Kind mit Dyspraxie zu unterstützen und ihm Fortschritte zu ermöglichen, während sein eigenes Tempo und seine Bedürfnisse respektiert werden.

Wesco-Auswahl für die Bedürfnisse von Kindern mit Dyspraxie

Bei Wesco haben wir Kompensationshilfen und Rehabilitationsspiele ausgewählt, um kognitive Ermüdung zu reduzieren und dem Kind zu mehr Präzision und Selbstvertrauen in seinen Bewegungen zu verhelfen. Unsere robuste und ergonomische Auswahl ist sowohl für den Einsatz zu Hause als auch im Klassenzimmer geeignet und umfasst unter anderem:

Schreib- und Zeichenwerkzeuge: große ergonomische Stifte, Pinsel mit Fingerstützen, Gouache-Marker, kippsichere Becher (für Malaktivitäten) und Fingerhilfen für besseren Griff und Handhabung. Sensorisches Material: Knetmasse, Feinmotorik-Pinzette, Propriozeptionsbälle und taktile Bälle in verschiedenen Texturen und Gewichten zur Förderung der Feinmotorik. Ergonomische Schulmaterialien: Federscheren, flexible Lineale, beidhändige oder spezielle Linkshänder-Materialien und Schreibhefte für sehbehinderte Kinder. Topologiespiele zur Raumwahrnehmung: Abakus, Schnür- und Formzuordnungsspiele, Geoboards. Hilfen zur Alltagsautonomie: ergonomische Gläser, Dreifußbecher, Lernmesser.