Von der UNESCO anerkannte Methode.

Die Kollektion von 60 Figuren wurde für eine professionelle Benutzung konzipiert. Diese Figuren in mehreren Exemplaren, die die häufigsten Buchstaben darstellen sind unerlässlich für die Ausführung von zahlreichen im Lehrerbuch vorgeschlagenen Spiele. Von den Spielen hängt der Erfolg der Methode in dem Maße ab, als sie den Schülern ermöglichen, notwendiges Vorwissen für das Lesen zu erlangen (Entwicklung des phonetischen Bewusstseins, Erlernen der Zusammenhänge von phonetischen und graphischen Elementen und Entdecken des alphabetischen Prinzips).